前伊頓公學校長領銜,國際“雙師教學”開拓中國國際學校市場

時間:2019-03-10

北京鼎石學校校長MalcolmMcKenzie沒想到,上週六下午的一場“全球化與本地化教育發展論壇”竟然吸引了150多位業界人才報名參加,以至於鼎石學校設置的會場“爆棚”。

這場論壇之所以火爆,既不只是因為與會人員能夠走進大名鼎鼎的鼎石學校,也不只是前伊頓公學校長Tony Little、前IB國際文憑組織全球總幹事Jeffrey Beard將出席活動,而在於業界人士期望籍此能夠找到中國國際學校的解決方案。

北京鼎石學校校長 Malcolm McKenzie

目前,國內教育市場出現國際學校熱,越來越多中國學生將就讀各類國際學校作為出國留學的通道。據不完全統計,國內現有各類國際學校近800所,僅就讀中學生人數就達到50萬人。預計5年後,各類國際學校數量將突破1000所,就讀學生超過100多萬人。

伴隨國際學校數量的快速增長,國內國際學校市場出現了魚龍混雜、良莠不齊等狀況。前IB國際文憑組織全球總幹事Jeffrey Beard指出,國際教育、全球教育在中國遇到挑戰。中國的國際學校存在類型不同、品質不一、師資不佳等問題。中國國際學校市場架構不統一,致使學生及家長在選擇學校時無所適從。所以,需要針對中國國際學校的問題明確相應的解決方案。

前IBO全球總幹事 Jeffrey Beard

根據投資方的背景,JeffreyBeard將中國的國際學校分為四類,即外方投資招收非中國國籍學生的國際學校、中外合作既招收中國學生又招收外國學生的國際學校、中資民辦招收中國學生的國際學校和中資公辦招收中國學生的國際學校。

Jeffrey Beard特別提到,中國學生選擇就讀國際學校,目的就是為了順利申請進入國外的大學。申請國外大學,必須要有國際認可的課程。現在,中國的國際學校通常提供IB文憑課程、劍橋大學國際考試課程、愛德思課程以及美國大學先修課程(AP)。但是,中國不少國際學校既沒有國際學校辦學資格,又沒有完善課程認證。這樣的國際學校,其教學質量可想而知了。

“我到過很多自稱國際學校的機構。在我看來,他們最缺乏的一個素質就是國際化,起碼不是我定義的國際化。”前伊頓公學校長Tony Little毫不諱言,各式各樣不同的國際學校,有些確是學校,有些僅是培訓中心,但所教授的或者是外語,或者是託福,只是側重學生語言考試的備考,而沒有教授國際認證的課程。

前伊頓公學校長 Tony Little

在Tony Little看來,很多國際學校並不能稱之為國際學校,在很大程度上,一些學校只是通過向那些不明所以的家長渲染“國際化”概念實現賺錢、盈利的目的。國際學校如果打算在國際化這一方面走下去,必須要有明確的定義、有質量保證,並且憑藉有效的國際化認證,以確保國際化的實現。

其實,無論TonyLittle,還是Jeffrey Beard,現在都有了新的身份,分別是羅伊國際教育集團顧問委員會成員、羅伊國際教育集團顧問委員會主席。事實上,“全球化與本地化教育發展論壇”的主辦方之一,正是羅伊國際教育集團。

據稱,羅伊國際教育集團創立於加拿大多倫多。目前,依託旗下全日制寄宿高中,羅伊國際教育實施教學、教研等全球化戰略。在整合北美和英國最優秀的持牌教師、名校校長、教研人員以及學分課程體系、教學內容等國際教育資源的基礎上,羅伊國際教育實現線上和線下的融合,構建了在線國際教育生態圈。

2018年3月,羅伊國際教育正式發佈了iRoyalPrime國際在線課程,包括美國、加拿大、英國等英語國家權威認證課程以及IB在線課程。前伊頓公學校長Tony Little、前IB國際文憑組織全球總幹事Jeffrey Beard不僅參與了課程研發、師資培訓等工作,而且還負責英國學分課程、IB文憑課程的在線教學戰略制定及推廣工作。

此次Tony Little、Jeffrey Beard聯袂來華的主要目的,就是面向國內國際學校輸出針對中國學生的國際教育管理體系,並在國際學校整體運營管理、教學內容研發、國際師資培訓、教學一體化平臺開發、在線課程、海外學生服務等領域提供一站式解決方案。

與國內流行的“雙師教學”如出一轍,羅伊國際教育依託互聯網實現國際認證課程名師在線直播授課,國內國際學校認證教師進行線下教學管理、答疑輔導,真實還原真正國際化教學。同時,國內學生還可以根據需要反覆觀看在線教學內容。

據稱,羅伊國際教育正在分階段籌劃在北美主要城市開辦新校園,將高品質的教育服務在線上和線下延伸至整個K12階段。

相關推薦